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2019年教師節(jié) | 匠心傳承師德、共鑄青年未來——憶風(fēng)采、傳師德(系列一)

發(fā)布人:人事處發(fā)布時間:2019-09-09閱讀:

作為一所百年老校,

學(xué)院已經(jīng)走過一個多世紀(jì)的風(fēng)霜,

一代又一代的衛(wèi)院人同它一起風(fēng)雨兼程,砥礪前行。


百年衛(wèi)院,

誕生了一批勇于開拓、敢于創(chuàng)新、治校有方的

老校長、老教師。


他們?nèi)蝿谌卧?、精益求精?/span>

他們治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、潛心教書育人、

他們關(guān)心、愛護學(xué)生,

這些的高尚師德師風(fēng)是學(xué)院寶貴的精神財富,

值得新衛(wèi)院人薪火相傳。


在第35個教師節(jié)之際,

讓我們走近學(xué)院的老校長、老教師們,

通過傳承他們的高尚的師德師風(fēng),

激勵青年教師奮勇前進(jìn),

凝聚衛(wèi)院教職員工的力量,

共創(chuàng)學(xué)院新輝煌!

陳承繼老師

我出生于1927年正月初一,到今年已92歲。我從1956年到衛(wèi)校,1990年退休。人們都把教師比作紅火燭,我這一生也就是這樣的。


1947年7月,我從森林師范畢業(yè),9月就到福州市西峰小學(xué)當(dāng)小學(xué)教師,我就一腔熱血的投入到工作中去,我當(dāng)教師還參加市政府組織的宣傳隊,在學(xué)校除了白天上課晚上還到居民家宣傳防空知識。在學(xué)校里我還擔(dān)任總輔導(dǎo)員和副教導(dǎo)主任。


1953年省教育廳在福州市小學(xué)教師中選拔了56人去華東師范大學(xué)學(xué)習(xí),畢業(yè)分配到建甌工程部學(xué)校教育局,以后又分配到張家口建筑工程學(xué)校任教師,1956年調(diào)到省衛(wèi)校。


我認(rèn)為當(dāng)一位教師一定要一身正氣,對人對己都應(yīng)該這樣,我就是這樣要求自己。


在“文革期間去招收學(xué)生,不貪私利,不收紅包,公正廉明。在當(dāng)大專班班主任有個別家長從郵局寄來土特產(chǎn),我就請學(xué)生自己去領(lǐng)回去,在班上告訴同學(xué),愛老師更要尊老師的品質(zhì)。


正確的師生關(guān)系是在工作中要盡力地把工作做好。



學(xué)院黨委書記曾武祈看望慰問陳承繼老師


陳承繼在教師節(jié)寫給青年教師和學(xué)生的寄語:


教師是品德高尚的人,教師工作是最受人尊敬的,但也是非常辛苦的工作,也是責(zé)任非常重大的,要處處當(dāng)人表率,為人師表。因為不僅要把專業(yè)知識教給學(xué)生,更重要的要教給學(xué)生愛黨、愛國、愛人民、愛自己的專業(yè)。老師與學(xué)生的關(guān)系是相互幫助的,愛生尊師。


同學(xué)們要熱愛自己的專業(yè),專業(yè)是國家和人民的需要,要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,只要認(rèn)真工作,行行都能出狀元的。


蔡孟琳老師


1962年畢業(yè)于福建醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系,同年進(jìn)入福州助產(chǎn)學(xué)校任教,1966-1971年在寧化縣醫(yī)院婦產(chǎn)科工作,1971年后回到福建衛(wèi)生學(xué)校,任臨床科科長,長期從事婦產(chǎn)科專業(yè)教學(xué),2000年退休。



蔡孟琳老師當(dāng)年工作時照片


衷心感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,雖然自己離開工作崗位多年,但心時刻與學(xué)校緊緊相連,關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展和變化,為學(xué)校這些年來的成就與發(fā)展由衷高興。祝愿我們的學(xué)校越辦越好,桃李滿天下!


蔡孟琳老師近照


杜碧珠老師

難忘師生情


我于1959年在哈爾濱醫(yī)科大學(xué)本科醫(yī)療系畢業(yè)。此后,一直從事內(nèi)科學(xué)臨床醫(yī)療系和教學(xué)工作。1988年在省衛(wèi)校退休。退休后,又受聘外校繼續(xù)任醫(yī)學(xué)教育,到2003年,我70歲才真正退休養(yǎng)老。


經(jīng)我教過的有赤腳醫(yī)生無數(shù),在省衛(wèi)校教過的就有高中入學(xué)的衛(wèi)生醫(yī)士、初中生入學(xué)的衛(wèi)生醫(yī)士、檢驗大專班、助產(chǎn)士班、護士班、婦幼保健醫(yī)士和成人醫(yī)士班(全省統(tǒng)考入學(xué))等。


44年來,從東北到福建我教過無數(shù)的學(xué)生,不敢說桃李滿天下,也該說為數(shù)不少了。


當(dāng)然,其中確有許多感人的師生情誼,令我最難忘的還是我任省衛(wèi)校成人醫(yī)士班班主任時的師生深厚情誼。


省衛(wèi)校成人醫(yī)士班1985年開學(xué),1988年二月畢業(yè)(理論學(xué)習(xí)兩年,臨床實習(xí)半年)全班41人(男生30人,女生11人),他們來自省內(nèi)各地市區(qū)縣、醫(yī)大、本地衛(wèi)生局衛(wèi)生院等不同崗位,年齡文化參差不齊,最大的39歲,最小的19歲,有的已是單位擔(dān)任重要職務(wù)的醫(yī)療骨干,但入學(xué)后都很遵守校規(guī),認(rèn)真學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,并積極參加學(xué)校舉辦的各種文體活動、籃球比賽文藝表演等,并且獲獎。在校期間,他們與其他班一樣,經(jīng)常組織;校外活動,游覽西湖、鼓嶺、烏山等并合影留念(附照片),在班長鄒小成,黨小組長楊其鏗的領(lǐng)導(dǎo)下全班學(xué)員思想上進(jìn),多位同學(xué)加入了中國共產(chǎn)黨。



他們畢業(yè)后還經(jīng)常保持聯(lián)系組織各種活動,到福州、泉州、平潭等地聚會,每次都邀請班主任參加。


近三十年來師生聯(lián)系不斷,據(jù)說他們還準(zhǔn)備搞一次畢業(yè)三十年的紀(jì)念活動。尤為可貴的是鄒小成、莊英等同學(xué)百忙之中還年年春節(jié)看望我這個老班主任,真令人感動,所以我借此向成人醫(yī)士班的全體同學(xué)深表感激。


他們畢業(yè)后回到各自的單位做出更大的成績,有的擔(dān)任了醫(yī)大實驗課的教師,有的擔(dān)任省衛(wèi)校的班主任,還有的擔(dān)任了急診室主管醫(yī)生、衛(wèi)生院院長、衛(wèi)生局科長等。


這就是省衛(wèi)校培養(yǎng)的首屆成人醫(yī)士班學(xué)生們?yōu)槲沂⌒l(wèi)生事業(yè)做出的貢獻(xiàn)!

黃莉莉老師


我是1960年福建師范學(xué)院化學(xué)系本科畢業(yè),1960年9月至1962年11月在福建省科委研究處工作,1962年12月至1981年1月在福建省微生物研究所工作,1981年2月至1984年1月到福建省衛(wèi)校擔(dān)任大專班化學(xué)課教師,1984年2月至1986年12月到美國馬里藝大學(xué)進(jìn)修,1987年1月至1993年10月在福建省衛(wèi)校大專班擔(dān)任英語教師,之后退休。


我的教學(xué)心得


我在教學(xué)實踐中深深體會到,要教好一本書,不是把這本書背熟背通就好了,要對得起學(xué)生,必須要做到深入淺出,那就要弄通弄懂教科書之外,還要多多找些與教科書相關(guān)的參考書來武裝自己,這樣才能避免生搬硬套,才不會吃“夾生飯”。


例如,我在備課《儀器分析》中的氣相色譜一章時,我就讀了6-7本參考書。各個作者都會有不同體會,不同人有不同心得,把他們的知識串起來,就能深刻體會到某一段中的來龍去脈。


此外,做老師的要引導(dǎo)學(xué)生,如何把幾本教科書前后呼應(yīng),這說到底就是“縱橫織布學(xué)習(xí)法”,把每一章節(jié)學(xué)習(xí)弄懂之外,還要盡量把各課程各章節(jié)橫向聯(lián)系,活學(xué)活用。

楊顯清老師


我1933年11月出生,1950年12月參軍入伍,1953年在部隊入黨,1954年部隊集團專業(yè)在重慶歌樂ft康復(fù)醫(yī)院及療養(yǎng)院工作,1956年到成都中醫(yī)學(xué)院教務(wù)處工作。


1957年7月調(diào)到福州部隊預(yù)備醫(yī)院(后改一七二醫(yī)院)工作,1958年我到福建中醫(yī)學(xué)院醫(yī)療??埔话啾究茖W(xué)習(xí),1963年畢業(yè)后在泉州晉江衛(wèi)生學(xué)校任中醫(yī)教師,1970年調(diào)到福建永安建設(shè)兵團十九團醫(yī)院任中醫(yī)師,后因愛人調(diào)到兵團工作到永安礦區(qū)醫(yī)院工作,1975年隨軍調(diào)到福州市衛(wèi)生學(xué)校任中醫(yī)教師,曾到福州市傳染病院及省婦幼保健院參加臨床工作獲益多多。


1989年退休后曾在門診工作多年,也曾多次到臺灣探親為親友及群眾看病無數(shù)。


治病救人是醫(yī)生的天職,也是責(zé)任。醫(yī)生退而不休。2003年我參加了部隊辦的老年大學(xué)主學(xué)國畫。雖然我醫(yī)教多年,但也是學(xué)生,永遠(yuǎn)做個好學(xué)生。

教師節(jié)有感隨筆致教師節(jié):

勤學(xué)苦讀志為民,精誠教學(xué)旨傳承。

醫(yī)教工作步不停,桃李芬芳滿園春。

科學(xué)知識無窮盡,努力學(xué)習(xí)勇攀登。

仁心仁術(shù)濟困危,民族復(fù)興美夢圓。

郭永華老師

1929年出生,高級講師,從事醫(yī)學(xué)教育工作長53年(莆田衛(wèi)校4年、省衛(wèi)校 36 年、育才衛(wèi)校13年),1955 年 8月從莆田衛(wèi)生學(xué)校調(diào)到福建省衛(wèi)生學(xué)校,任檢驗專業(yè)教師、學(xué)科主任、科副主任、教務(wù)處主任、副校長等職,1990年退休后,繼續(xù)發(fā)揮余熱,受聘任福建私立育才衛(wèi)生學(xué)校副校長、校長。


寄語:青年教師首先要熱愛教師這一光榮的職業(yè),做到兢兢業(yè)業(yè)和全心全意投入,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的棟梁之才,凡是黨和國家提出的要求、黨委和總支提出的要求一定要去做。


其次,不斷學(xué)習(xí),精益求精,回家后不忘勤勤懇懇地備課,精于教學(xué),要給學(xué)生“一杯水”,教師需準(zhǔn)備好“一桶水”。


再次,一定要愛護學(xué)生,循循善誘,對學(xué)生要有百倍的耐心和關(guān)心。


最后,做到理論聯(lián)系實踐,每學(xué)期要親自帶領(lǐng)學(xué)生到鄉(xiāng)村、社區(qū)為農(nóng)民和居民解決實際問題。


林友蘭老師



1930年出生,1957年畢業(yè)于福建醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),畢業(yè)后分配至福建衛(wèi)生學(xué)校任兒科老師,1970年下放至福建太寧城關(guān)公社丘紅大隊任赤腳醫(yī)生,1973年任太寧一中英語老師,1978年調(diào)回福建衛(wèi)生學(xué)校任英語老師。1988年10月退休。


寄語:有愛才有教育!


林友蘭老師提供的當(dāng)年工作時合影照


退休教師劉珍紅副教授 寄語:

奮斗的青春最美麗,

教師的生涯最無悔;

春華秋實桃李沁香,

醫(yī)路有愛春暉四方!


歐春木老師給青年教師的一句話:

用心教書,細(xì)心育人。