9日下午，我省師德宣講會暨新任教師入職宣誓儀式在閩江師范高等?？茖W(xué)校舉行。省教育廳副廳長陳國龍出席會議。

　　會上，200名新任教師面向國旗，集體莊嚴(yán)宣誓，立志忠誠人民的教育事業(yè)，履行教書育人的神圣職責(zé)，甘守三尺講臺，爭做四有教師。新任教師代表發(fā)言。會議還邀請福州一中特級教師陳日亮老師為新任教師上“入職第一課”。

　　9月10日是第32個教師節(jié)，今年教師節(jié)的主題為“甘守三尺講臺，爭做'四有'老師”。面對臺下700名包括新入職教師和福建師范大學(xué)、閩江師范高等?？茖W(xué)校在校生在內(nèi)的年輕人，77歲的陳日亮娓娓道來自己曲折的人生故事，拉近了和臺下的90后大學(xué)生們的心里距離。

　　陳日亮說，他曾經(jīng)“眼高手低、志大才疏”，他想去讀的是北大、復(fù)旦或南大，最后讀的是福建師大。他畢業(yè)的時候也并不想當(dāng)老師。然而，在時代的洪流中起伏，他經(jīng)受磨礪才找到了自己內(nèi)心的理想信念。

　　他提出，作為一個教師，要能擅長“少而精”的教學(xué)藝術(shù)，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣，能結(jié)網(wǎng)捕魚；要能有獨立思想去探索教書育人的新境界，不要活在別人的經(jīng)驗里。

　　“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史?！标惾樟烈媒逃抑煊佬碌脑捀嬲]新教師們，教師要有“后光”，一定要熱愛閱讀，在人類智慧成果的書籍里尋找樂趣。他向在座的人推薦了《學(xué)記》、《論語》和《給教師的建議》三本經(jīng)典。